BEGIN:VCALENDAR
PRODID:-//WUP Poznan//Subskrypcja wydarzen//PL
VERSION:2.0
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:wup-event-2291-20260430T070014Z@wielkopolskauczyjutra.pl
DTSTAMP:20260418T122657Z
DTSTART:20260430T070014Z
DTEND:20260430T130029Z
SUMMARY:"Kompetencje przyszłości w edukacji - jak skutecznie rozwijać je
  od najmłodszych lat". Spotkanie dla przedstawicieli sektora oświaty w Pi
 le
DESCRIPTION:Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu wraz z firmą INFINITUM ANN
 A CHARGOT-CUŻYTEK zaprasza przedstawicieli sektora oświaty na bezpłatne 
 spotkanie pod hasłem Edukacja formalna jako podstawa do dalszego rozwoju m
 ieszkańców. Najbliższe spotkanie odbędzie się 30 kwietnia o godzinie 
 9:00 w Pile w Hotelu Gromada (Al. Piastów 15).Tematem przewodnim będzie "
 Kompetencje przyszłości w edukacji — jak skutecznie rozwijać je od naj
 młodszych lat".Podczas spotkania przedstawione zostaną zagadnienia na tem
 at:poznania kompetencji kluczowych i ich zastosowania w praktyce edukacyjne
 j\,wzmocnienia kompetencji nauczycieli w zakresie nowoczesnych metod naucza
 nia\,zwiększenia roli szkoły jako środowiska rozwijającego umiejętnoś
 ci\, a nie tylko przekazującego wiedzę.Więcej informacji i zapisy dostę
 pne są na stronie: konferencje.infinitum.org.pl.Zadanie realizowane jest w
  ramach projektu "Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalny
 ch działań na rzecz kształcenia zawodowego\, szkolnictwa wyższego oraz 
 uczenia się przez całe życie\, w tym uczenia się dorosłych" w wojewód
 ztwie wielkopolskim ze środków KPO.Zachęcamy również na zapisy na pozo
 stałe wydarzenia w ramach cyklu spotkań -> Wydarzenia \n\nSzczegoly: htt
 p://wielkopolskauczyjutra.pl/wydarzenia/kompetencje-przyszlosci-w-edukacji-
 jak-skutecznie-rozwijac-je-od-najmlodszych-lat-0
LOCATION:Hotel Gromada
URL;VALUE=URI:http://wielkopolskauczyjutra.pl/wydarzenia/kompetencje-przysz
 losci-w-edukacji-jak-skutecznie-rozwijac-je-od-najmlodszych-lat-0
STATUS:CONFIRMED
TRANSP:OPAQUE
END:VEVENT
END:VCALENDAR
