Od 15 lat w Wielkiej Brytanii działa organizacja naukowa zajmująca się badaniem stanu dzisiejszej edukacji. W Education Endowment Foundation (EEF) zostały poddane eksperymentowi losowo wybrane grupy szkół, które uczyły tradycyjnymi metodami z placówkami, w których zostały wdrożone różne innowacyjne strategie edukacyjne. Przez kilkanaście lat podobne doświadczenia przeprowadzono w kilkudziesięciu krajach świata.
Dzięki badaniu powstała największa na świecie baza badań eksperymentalnych, która dzięki adaptacji, została wdrożona w 20 krajach europejskich, m.in. w Hiszpanii, Belgii czy Holandii. Dzięki Instytutowi Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego (IBE PIB) badanie zostało dostosowane do polskiego systemu edukacyjnego, stąd powstanie „Przewodnika po strategiach edukacyjnych” – bezpłatnej publikacji dla przedstawicieli sektora oświaty oraz rodziców.
Warto podkreślić, że publikacja nie stanowi gotowych scenariuszy zajęć, a jedynie zbiór sprawdzonych rozwiązań edukacyjnych, pozostawiając dowolność ich interpretacji zainteresowanym podmiotom.
Punktem wspólnym wszystkich rozwiązań opisanych w „Przewodniku po strategiach edukacyjnych” są konstruktywne wnioski płynące z przeprowadzonych badań. W dużej mierze wpływ, jaki mają na uczniów przekazywane informacje, ma istotne znaczenie dla przetwarzania przez nich danego komunikatu. Dzięki innowacyjnym metodom przekazywania wiedzy przez nauczycieli mogą one mieć wpływ na poprawę stanu edukacji na poziomie lokalnym bez dużego wkładu finansowego.
Zachęcamy do śledzenia strony internetowej Instytutu Badań Edukacyjnych — Państwowego Instytutu Badawczego (kliknij tutaj)
